国庆假期，怀揣科创理想的青少年相聚深圳。本次研学营分两批营员参与，覆盖四年级至大一多个学段，先后走进北京大学深圳系统芯片设计重点实验室、哈尔滨工业大学（深圳）两大科研平台，探索芯片底层原理，体验 AI 编程创作。两天的沉浸式科创研学顺利收官，一段段充满好奇心的研学瞬间，值得记录。

DAY1 北大芯片实验室站

把课堂搬进重点实验室

10月1日，首批营员集结签到。在芯片领域专家带领下，大家走进北大深圳芯片重点实验室。

平日里只见于新闻、课本中的科研设备真切展现在营员眼前，精密仪器、实验台与芯片样品吸引了大家的目光。专家边讲解实验室研究方向与设备用途，边揭开芯片研发的面纱。

一沙一世界：一粒沙的“变身之旅”

参观结束后，芯片启蒙课《一沙一世界》开讲。随处可见、极其寻常的沙子，经过提纯变成高纯度硅片，再经过设计、光刻、刻蚀、封装测试等一道道工序，最终变成驱动万物的芯片。讲师通过通俗表达与动态示意图演示，系统拆解教科书中复杂的芯片制造全流程，让深奥工艺变得直观可感。四十分钟下来，即便是零基础的同学，也能把芯片制造的完整脉络串起来，不少营员一边听一边实操。

紧接着的《初视芯片世界》，把认知再往深处推进一步。讲师拿出专门的教学芯片和演示教具，现场演示芯片内部的基本结构与工作原理——原本看不见、摸不着的逻辑电路，借助教具直观地呈现在营员面前。配合深入浅出的讲解，那些曾经令人望而生畏的抽象概念，一下子变得清晰起来。

点亮面包板上的第一个数字

理论学完，重头戏登场 —— 动手实操。上午的实践任务是十进制计数芯片：从认识面包板、导线、电阻这些最基础的元件开始，跟着指导一步步连接电路。对许多营员来说，这是第一次亲手搭建属于自己的计数器。不少营员调试成功，数码管顺利显示出正确数字时，现场响起阵阵欢呼。

午餐与小憩之后，下午的挑战继续升级。《新型显示技术与数码管》课程先带大家理解显示背后的驱动逻辑；随后，译码器芯片实验与时基芯片闪烁灯实验依次展开——插线、通电、检查、排查、再尝试……实验室里安静而专注，每一次成功点亮都伴随着小声的欢呼，遇到问题主动请教或与邻座讨论。那些埋着头、盯着电路板反复调试的身影，成了这一天最动人的画面。

带着作品和证书说再见

临近尾声，营员们捧着调试完成的电路板，向老师展示自己的实践成果。

结营仪式上，大家领取结营证书，合影留念。

DAY2 哈工大（深圳）站

一堂把 AI 讲“透”的通识课

10月2日清晨，第二批营员于哈工大（深圳）集合，走进美丽的深圳大学城。

首站课程就是分量十足的《人工智能通识及交叉应用串讲》。课程分为两大板块：哈尔滨工业大学（深圳）计算机科学与技术专业本科学生王翔宇学长（广东高考理科 670 分），带来《走进大语言模型通识》课程，带领营员读懂大模型的底层逻辑；哈尔滨工业大学（深圳）计算机科学与技术专业硕士研究生汪浪峰学长，研究方向为深度学习在气象领域的应用，分享人工智能在气象领域的前沿交叉应用案例；清华大学博士研究生杨佳琪学姐，深耕环境水处理方向，介绍人工智能在环境科学领域的前沿交叉应用案例。课程不堆砌晦涩定义，结合多行业真实落地案例，生动阐释人工智能的原理、能力与应用边界。课堂互动一轮接一轮，不同年龄段营员接连抛出问题，现场交流氛围热烈。

学霸面对面：学习方法现场“取经”

通识课之后，备受期待的“学霸面对面”环节把现场气氛推向高潮。

王翔宇、汪浪峰、杨佳琪三位学长学姐与营员围坐交流。三位优秀学子结合自身求学经历，针对不同学段分享学习方法、时间管理技巧，探讨如何应对考试瓶颈、理性看待试错，坦诚分享成长路上走过的弯路。

针对小学营员侧重科学兴趣培养，和七八年级同学聊学习方法与规划，与高二学子深入交流学业瓶颈突破。提问此起彼伏，交流时间一再延长。对正处在学习关键期的营员们来说，这些 “过来人” 的经验格外珍贵

从“用 AI”到“写 AI”

午休过后，课程进入 AI 编程时间。汪浪峰、王翔宇两位学长先带来《AI 工具应用讲解》，演示主流 AI 工具如何辅助学习与创作，也讲清了使用 AI 的正确姿势——工具虽好，思考不能外包。随后的AI 编程教学环节，两位学长从最基础的编程逻辑讲起，手把手带营员把脑海里的想法一步步落成代码。营员们按照提前通知自带了电脑，一边听讲一边在自己的设备上跟着操作：从需求构思到功能拆解，从写代码到跑程序，全程亲自动手，每位营员都深度参与其中。

成果汇报：人人都是“发布人”

两个小时的实操时间里，教室里只听得见键盘敲击声和此起彼伏的讨论声。各具特色的作品陆续诞生，成果汇报展示环节俨然成了一场小型发布会——营员们轮流上台演示自己的作品，讲解实现思路与作品功能。打卡清北哈，合影收官

活动尾声，营员们结伴游览大学城校园，在清华、北大、哈工大（深圳）的地标建筑前驻足打卡，用一张大合影为两天的科创之旅画上句号。2026莘鹏·国庆科创研学营，正式收官。

研学营的结束，只是这段科创旅程的起点。

两天里，营员们分别体验了芯片工程师与 AI 开发者的日常：第一次走进国家级重点实验室，第一次看清芯片的内部逻辑，第一次亲手点亮一块电路，第一次把自己脑子里的想法写成可以使用的网页。这些“第一次”叠加在一起，变成了一份实实在在的底气——“原来我也可以。”

比技能更珍贵的，是被点燃的好奇心。芯片怎么从沙子里来？AI 为什么越来越聪明？这些问题会留在孩子们心里，慢慢发芽。

深圳市计算机学会的研学脚步不会停下：更多主题、更多高校与实验室阵地正在筹备中，我们将继续带领青少年走进前沿科技的第一现场。

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